Как помочь ребенку понять значение денег (польский опыт)
Мы всегда мечтаем о счастье и заинтересованы, чтобы и нашим детям всего хватало, и они чувствовали себя хорошо и в финансовом отношении. Каким же образом мы можем помочь малышам понять сложные механизмы финансового мира? Давать ли ребенку карманные деньги? Когда начинать говорить о деньгах, о страховании? Кто должен это инициировать и проводить?
Предположим, что инициатива исходит от родителей. Это требует не только значительной мобилизации, но и ответов на очень важные вопросы, например: как помочь детям понять значимость денег, и с чего вообще начать воспитание бережливости у ребенка. Сила примера
Прежде чем мы начнем лекцию о фондовом рынке и акциях, давайте подумаем над тем, какие мы, взрослые, какой у нас подход к деньгам, инвестициям, сбережениям или благотворительности. Трудно будет научить нашего ребенка тому, как хорошо экономить, если мы сами тратим всю нашу зарплату на так называемые "текущие расходы". Как достоверно говорить ребенку о благотворительности, если в то время, когда играет Большой благотворительный рождественский оркестр, мы предпочитаем не выходить из дома, чтобы избежать необходимости положить деньги в ящик, в который собирают пожертвования? Мы должны помнить, что дети – хотим мы этого или нет – берут с нас пример. Много времени пройдет, прежде чем подросток в рамках бунта начнет самостоятельно инвестировать средства на фондовом рынке, а не тратить "спонтанно" все деньги.
Итак, главный совет для начала: если это возможно, попробуйте быть для ребенка хорошим примером – показывайте выгоду от экономии, хорошо вложенных денег и радость от помощи другим. Когда и как?
Когда начинать говорить с ребенком о деньгах? По правде говоря, лучше всего, когда тема финансов – один из "простых" вопросов повседневной жизни, которые вы обсуждаете в домашних разговорах. Так же, как мы рассказываем детям о том, как деревья пускают весной листочки, стоит рассказывать и о том, как работают банки, банкоматы или касса в магазине.
Помните, что деньги (даже их отсутствие) не являются темой постыдной или предназначенной только для взрослых. Чем быстрее ребенок поймет, что за покупки нужно платить те же деньги, которые зарабатывают родители, тем лучше. Как помочь ребенку понять значение денег? Для малышей (двух -, трехлетних) намного интереснее и более "значимы" монеты, а не "бумажные деньги". Чтобы малыш понял, что 1 злотый имеет большее значение, чем 10 грошей, мы должны припасти очень большое количество монет. Это также хороший способ обучиться счету.
Задачка по примеру: я могу дать тебе одну конфету прямо сейчас, или две через минуту или еще позже – через 10 минут. Что предпочтешь? Есть возможность показать ребенку изменение значений в реальном времени. В ежедневных играх и забавах, в зависимости от воображения взрослых наставников, можно использовать ситуации, из которых видно, что стоит учиться и работать, чтобы позже иметь возможность делать сбережения, или, по крайней мере, отказываться от чего-то ради другого, ограничивать потребление (чтобы, например, купить новые ботинки, арендовать жилье, купить лекарства).
В науке бережливости следует также помнить о том, что как для двухгодовалого малыша отличным решением является свинка-копилка (обратите внимание, чтобы не нужно было ее разбивать для того, чтобы воспользоваться деньгами), так четырехлетка уже может быть гордым владельцем бумажника или кошелька. То, чему мы хотим научить малыша – это не только понимание значения денег, но и уважение их. Когда ребенок имеет бумажник, деньги "не имеют права" выпадать из кармана или лежать на полу. Кроме того, ребенок знает, сколько у него денег, и чувствует себя взрослым. Или...
Неизбежно мы приближаемся к очень дискуссионному вопросу: давать или не давать ребенку деньги на карманные расходы? На самом деле, здесь столько же аргументов за, как и против. Если ребенок знает и понимает, что такое деньги, что такое простой механизм заработка и сбережений, то выплата карманных денег действительно становится рациональным и образовательным решением.
Более того, поддержка будущего финансиста дополнительными суммами вполне соответствует предложению американских экспертов: чтобы воспитать бережливого ребенка, родители должны вкладывать свою лепту в экономию малыша. Благодаря такому решению ребенок видит выгодность экономии.
Во времена переменной конъюнктуры кажется, что бережливый ребенок лучше понимает финансовую жизнь своих родителей. Тогда намного проще в его сознании рождается желание подстраховаться (в основном, откладывать на возможный «черный день»). И, соответственно, приблизится перспектива жизни в материальном достатке.
